On-line Handwritten Character Recognition: An Implementation of Counterpropagation Neural Net

On-line handwritten scripts are usually dealt with pen tip traces from pen-down to pen-up positions. Time evaluation of the pen coordinates is also considered along with trajectory information. However, the data obtained needs a lot of preprocessing including filtering, smoothing, slant removing and size normalization before recognition process. Instead of doing such lengthy preprocessing, this paper presents a simple approach to extract the useful character information. This work evaluates the use of the counter- propagation neural network (CPN) and presents feature extraction mechanism in full detail to work with on-line handwriting recognition. The obtained recognition rates were 60% to 94% using the CPN for different sets of character samples. This paper also describes a performance study in which a recognition mechanism with multiple hresholds is evaluated for counter-propagation architecture. The results indicate that the application of multiple thresholds has significant effect on recognition mechanism. The method is applicable for off-line character recognition as well. The technique is tested for upper-case English alphabets for a number of different styles from different peoples

Dinamika Intelektual dan Peradaban Islam pada Masa Rasulullah

The role of the Prophet Muhammad in spreading the teachings of Islam not only influenced the dynamics of the rule of law (shari'ah) but also the formation of world civilization. This article will explain the role of Rasulullah in building civilization and intellect in the Islamic world. This study is a literature review using a descriptive analysis method with a qualitative approach. This research concludes that Muhammad saw. has succeeded in changing the civilization of the Arabs into a more civilized nation. In terms of thought, the Prophet Muhammad was the center of all Islamic teachings in the process of the early formation of Islamic society. The existence of the Prophet is the only human being who has the authority to justify the thought of Islamic law in that society.AbstrakPeran Rasulullah Muhammad saw dalam menyebarkan ajaran Islam tidak hanya memberikan pengaruh pada dinamika aturan hukum (syari’at) an sich, melainkan memberikan pengaruh terhadap pembentukan peradaban dunia yang berjalan beriringan. Artikel ini akan mengetengahkan sejauh mana peran Rasulullah dalam membangun peradaban dan intelektualitas dunia Islam. Kajian ini sebuah kajian kepustakaan dengan menggunakan metode deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif. Dari Kajian yang dilakukan ditemukan bahwa: Dari sudut pandang peradaban, Muhammad saw telah berhasil mengubah peradaban bangsa Arab dengan segala kompleksitas persoalan sosialnya menjadi bangsa yang lebih beradab. Sementara dari sudut pandang pemikiran, Rasulullah saw adalah pusat dari segala ajaran Islam yang pada masa itu sedang dalam proses pembentukan awal. Keberadaan Rasulullah merupakan satu-satunya manusia yang memiliki otoritas untuk memberikan justifikasi terhadap pemikiran hukum Islam, meskipun dalam lingkup yang sangat kecil memungkinkan bagi sahabat tertentu untuk melakukan ijtihad

RESPON PESERTA DIDIK TERHADAP PEMANFAATAN MEDIA PETA DIGITAL ARCGIS DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMPN 9 BANDUNG

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa permasalahan yang ada dalam proses pembelajaran IPS. Secara umum, materi kajian IPS memiliki karakteristik syarat dengan konsep, baik konsep yang bersifat konkret (riil), maupun konsep yang bersifat abstrak. Karena itu perlu disiasati pembelajarannya secara tepat dan menarik dengan media pembelajaran yang menarik pula. Kemampuan berpikir keruangan merupakan aspek penting yang perlu diajarkan kepada para siswa disemua tingkatan, karena kemampuan tersebut sangat diperlukan untuk memecahkan masalah kehidupan sehari-hari khususnya yang terkait dengan ruang. Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk mengetahui respon – respon siswa terhadap media peta digital ArcGIS berdasarkan 3 dimensi, yaitu dimensi kognitif, afektif dan konatif. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif kuantitatif, penelitian ini bertujuan untuk membuat deskripsi secara sistematis dan terperinci. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan angket. Lokasi penelitian ini dilakukan di SMPN 9 Bandung, sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII E, VIII G dan VIII K. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa persentase respon siswa terhadap media peta digital ArcGIS pada pembelajaran IPS memiliki persentase berdasarkan indikator dimensi, aspek kognitif untuk indikator pemahaman isi 77%, kesesuaian tampilan 76%. Afektif dengan indikator motivasi dengan persentase 76%, rasa ingin tahu 78% dan kemenarikan 78,40%. Konatif dengan indikator bertanya 73%, menanggapi pertanyaan 74%, dan terampil 75,33%. Kata Kunci: Respon peserta didik, Peta Digital ArcGIS, Pembelajaran IPS. ABSTRACT This research is motivated by several problems that exist in the social studies learning process. In general, social studies study material has the characteristics of requirements with concepts, both concrete (real) concepts and abstract concepts. Therefore, it is necessary to deal with appropriate and interesting learning with interesting learning media as well. The ability to think spatially is an important aspect that needs to be taught to students at all levels, because this ability is needed to solve problems of everyday life, especially those related to space. The purpose of this study is to determine student responses to ArcGIS digital map media based on 3 dimensions, namely cognitive, affective and conative dimensions. This research is a quantitative research with a quantitative descriptive approach, this study aims to make a systematic and detailed description. Data collection techniques used are observation and questionnaires. The location of this research was conducted at 9 Junior High School at Bandung, the sample in this study was class VIII E, VIII G and VIII K. The results of this study showed that the percentage of student responses to ArcGIS digital map media in social studies learning had a percentage based on dimension indicators, cognitive aspects for indicators content comprehension 77%, display conformity 76%. Affective with motivation indicators with a percentage of 76%, curiosity 78% and attractiveness 78.40%. Conative with indicators asking 73%, responding to questions 74%, and skilled at 75.33%. Keywords: Student Response, ArcGIS Digital Map, Social Studies Learning

Kepimpinan Servan: Satu Alternatif Pengurusan Sekolah Abad Ke-21

Perubahan pendidikan semasa memerlukan kepimpinan berkesan pengetua. Pelbagai teori dan model mengenai kepimpinan disajikan menerusi literatur, namun jarang menyentuh aspek Kepimpinan Servan. Kajian ini dilakukan bertujuan mengenal pasti amalan kepimpinan servan pengetua dari persepsi guru sekolah menengah di Sabah, Malaysia. Kajian berbentuk bukan eksperimental ini menggunakan kaedah tinjauan dan mengabungkan beberapa teknik pensampelan kebarangkalian dalam mendapatkan sampel. Data dikumpul menggunakan satu set borang soal selidik adaptasi dari Servant Organizational Leadership Assessment (SOLA) Laub (1999), dan ditadbir ke atas 439 orang guru. Data dianalisis menggunakan perisian IBM SPSS Statistics 21.0. Berdasarkan analisis deskriptif, didapati kepimpinan servan pengetua diamalkan pada tahap tinggi. Seramai 377 orang guru (85.9%) mempersepsikan pengetua mempunyai amalan yang tinggi dalam pengurusan sekolah. Keputusan analisis Ujian-t yang diperoleh adalah tidak signifikan (t=-0.472, df=437, p>0.05), yang menunjukkan tidak terdapat perbezaan amalan kepimpinan servan pengetua berdasarkan jantina. Melalui ujian ANOVA sehala, kepimpinan servan pengetua berdasarkan pengalaman mengajar guru juga didapati tidak signifikan [F (df=2, 436) =0.061, p>0.05]. Kajian menyimpulkan bahawa tiada perbezaan dalam kepimpinan servan pengetua berdasarkan pengalaman mengajar guru. Kajian mencadangkan agar amalan kepimpinan servan diterapkan dalam pengurusan pengetua memandangkan guru terbukti dapat menerimanya. Guru dan komuniti sekolah lebih dihargai, dibangun, dan dipimpin ke arah mencapai matlamat organisasi yang disasarkan

Digital Watermarking for Images Security using Discrete Slantlet Transform

Abstract: This paper presents digital images watermarking approach to sustain the ownership and true authentication. To secure intellectual belongings of images, audio and videos, watermark W is converted into a sequence of bits and in order to encrypt the watermark, sequence of size R is selected randomly. Additionally, a pseudo random number is generated to calculate pixels for selection key generation. Finally, 2-level discrete slanlet transform (DST) on the host image is applied to divide it into Red, Green and Blue channels. The results thus produced from proposed methodology exhibit robustness against the existing state of the art. Further, proposed approach effectively extract watermark in the absence of the original images

Water retention properties of a fused deposition modeling based 3D printed polylactic acid vessel

The applications of fused deposition modelling (FDM) based 3D printing have gone beyond merely simple prototypes to where functionalities are expected. One of such functionalities is the water retention properties, especially for fluid handling products, either completely waterproof or deliberately porous. Issues arise especially in determining crucial parameters and their optimization to achieve the desired water retention properties. This study established the relationship among printing parameters (layer thickness and wall thickness) and water temperature with leakage flow rate. A series of 3D printed polylactic acid (PLA) vessels were fabricated at various layer height and wall thickness. Then, the volumetric loss of water at various temperatures was measured, elapsed time was recorded, and the leakage flow rate was calculated for each 3D printed vessel. It has been found that the leakage flow rate decreased when layer height decreased, wall thickness increased, and water temperature decreased. Based on multilinear regression analysis, the magnitude of influence for the layer height was the highest, which could reach at a point where variation in wall thickness and water temperature had no effect. A regression model having 81.27% fitness that provided a quantitative relationship among all parameters had also been obtained. ANOVA analysis revealed that all parameters were statistically significant in optimizing as well as predicting the value of the leakage flow rate

On-line cursive handwriting recognition: a survey of methods and performances

This paper presents a detailed review of prior techniques and applications for on-line cursive handwriting recognition. This survey is divided into two parts, the first one dealing with the review of main approaches used in character recognition, since most have been used in cursive script recognition as well. The second one is focusing on the prior techniques for on-line cursive handwriting recognition and their applications

Neural Nets for On-line Isolated Handwritten Character Recognition: A Comparative Study

Handwriting processing is a domain in great expansion which in the present day begins to see several industrial realizations. The field of personal computing has begun to make a transition from the desktop to handheld devices, thereby requiring input paradigms that are more suited for single hand entry than a keyboard. Online handwriting recognition allows for such input modalities. Handwriting recognition has always been a tough problem because of the handwriting variability, ambiguity and illegibility. This paper describes a simple approach involved in online handwriting recognition. Conventionally, the data obtained needs a lot of preprocessing including filtering, smoothing, slant removing and size normalization before recognition process. Instead of doing such lengthy preprocessing, this paper presents a simple approach to extract the useful character information. The whole process requires no preprocessing and size normalization. The method is applicable for off-line character recognition as well. This is a writer-independent system based on two neural net (NN) techniques: back propagation neural network (BPN) and counter propagation neural network (CPN). Performances of BPN and CPN are tested for upper-case English alphabets for a number of different styles from different peoples

Implementasi nilai-nilai karakter Pendidikan Agama Islam tentang peduli lingkungan pada Program Adiwiyata di SMP Al-Amanah Cileunyi Bandung

Penelitian ini dilatarbelakangi pada nilai karakter PAI tentang peduli lingkungan. Pada karakter peduli lingkungan tersebut, masih banyak warga sekolah yang belum memperhatikan dan memahami lingkungan sekitarnya. Nilai karakter Peduli lingkungan ini diwujudkan dan direalisasikan di SMP Al-Amanah Cileunyi Bandung dengan adanya Program Adiwiyata. Adiwiyata ini menjadikan sekolah sebagai institusi yang mampu berpartisipasi bagi warga sekolah dan melaksanakan upaya pelestarian lingkungan dan pembangunan berkelanjutan yang dapat mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui: 1). Program Adiwiyata di SMP Al-Amanah, 2). Nilai-nilai karakter PAI tentang peduli lingkungan, 3). Implementasi nilai-nilai karatker PAI pada Program Adiwiyata di SMP Al-Amanah, 4). Evaluasi dari implementasi Program Adiwiyata di SMP Al-Amanah. Penelitian ini bertolak pada nilai karakter Pendidikan Agama Islam tentang peduli lingkungan. Peduli lingkungan ini dapat dipahami bahwa sikap dan tindakan yang selalu berupaya dan berusaha dalam mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, dan memanfaatkan dan mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki, menjaga, mengelola dan melestaikan lingkungan ini. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dan pendekatannya menggunakan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ini, diperoleh bahwa: 1). Program Adiwiyata di sekolah SMP Al-Amanah merupakan program yang mempunyai komponen bewawasan lingkungan yaitu: Kebijakan berwawasan lingkungan, pelaksanaan kurikulum berbasis lingkungan, kegiatan lingkungan berbasis partisipatif, dan pengelolaan sarana pendukung ramah lingkungan, 2). Nilai-nilai karakter Pendidikan Agama Islam tentang peduli lingkungan direalisasikan dengan tiga komponen sebagai berikut: Peduli terhadap perlindungan lingkungan, pengawetan lingkungan, pemanfaatan lingkungan. 3). Implementasi nilai karakter peduli lingkungan ini diwujudkan dalam: Visi, Misi dan Tujuan serta KTSP dan RKAS yang berwawasan lingkungan, pendidik dan peserta didik melakukan pembelajaran tentang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup, melaksanakan kegiatan perlindungan dan pengelolaan hidup serta menjalin kemitraan dengan berbagai pihak, ketersedian sarana dan prasarana pendukung yang ramah lingkungan, serta peningkatan kualitas pengelolaan sarana prasarana yang ramah lingkungan 4). Evaluasi dari implementasi pada Program Adiwiyata ini terlaksana dengan baik dengan berdasarkan penilaian evaluasi Adiwiyata setiap komponen yang dihasilkan berjumlah 80. Itu artinya Program Adiwiyata ini terpenuhi serta berjalan sesuai yang diharapkan. Kata Kunci: Nilai-nilai Karakter, Pendidikan Agama Islam, Peduli Lingkungan, Program Adiwiyata